Simone夏商西周时期教育
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夏商西周时期教育是中国奴隶社会阶段（约公元前22世纪至前771年）形成的教育体系，以阶级分化为特征，贵族与平民教育途径分立 。夏商时期官学初具雏形，西周发展为政教合一的制度化体系，奠定了古代教育的基本框架。
夏代文献记载设有“校”“序”等场所，侧重伦理与军事训练。商代甲骨文证实文字教学成熟，教学内容涵盖读写、算术、射御及祭祀礼仪，职官兼任教师。西周建立“国学”（辟雍、泮宫）与“乡学”（序、庠、塾）两级官学，形成礼、乐、射、御、书、数“六艺”体系，礼乐为核心课程，教育对象限于贵族男性。科技知识通过职官家族“世业”传承。西周晚期官学随社会变革逐渐衰落，为春秋私学兴起提供历史条件。
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