Simone袁茵（辽宁师范大学教育学院教授）
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袁茵，辽宁师范大学教育学院教授、硕士研究生导师，特殊教育学学科带头人，兼任中国家庭教育学会理事等职。研究方向涵盖特殊教育听觉障碍者阅读、行为问题儿童心理教育及学前教育理论，主讲《行为矫正》《孤独症儿童的心理与教育》等课程 。
其博士论文《听觉障碍中小学生汉语阅读能力研究》系统揭示听觉障碍学生阅读能力发展规律及辅助策略，提出不同阅读策略对高难度与适宜难度材料存在效果差异的研究发现 。主持完成教育部课题，编著《特殊儿童行为改变》等专著，发表《特殊教育课程改革应处理好的几个关系》等论文三十余篇 。在《特殊教育专业建设的机遇与挑战》等学术报告中提出“高素质、复合型、适应广”人才培养标准 。
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